Täzelikler

Dil endikleri we pedagogika

Dil öwretmek, 1990-njy ýyllaryň medeni öwrümine garamazdan, dilleriň köplenç öwredilýän gumanitar işlerinden has tapawutlanýar. Aslynda, dil pedagogikasy, diňe gürlemekde, ýazmakda, okamakda we diňlemekde ussat bolmak we okuwçylara bu meselede gowy bolandyklaryny aýdýan bahalary almak üçin amatly başarnyklary ele almak usuly hökmünde düşündirildi.
Öz gezeginde dil mugallymlary we dil programmasynyň direktorlary okuwçylara gürlemekde, ýazmakda, okamakda we diňlemekde ökde bolmakda ajaýyp ussatlyk gazandylar. Köp usullara, çemeleşmelere, usullara, tejribelere we tehnologiýalara onlarça onýyllyklaryň dowamynda ösdi, köp okuwçylara öz dil kurslaryny hakykatdanam gürläp, ýazyp bilýän başga bir dil bilen tamamlamaga mümkinçilik berdi.
Başarnyklar - maksatlarymyz üçin dil endikleri - bu güni tygşytlap, gowy durmuşda ýaşadar. Bu dil pedagogikasy barada meşhur “teoriýa” ýaly bolup görünýär. Dil endiklerinde gowy bahalar bilen (we umuman gowy bahalar bilen) talyplar iş taparlar, ykdysadyýete goşant goşarlar.
Haçan-da pul dünýäni aýlananda, jemgyýet durnuklylykdan we howpsuzlykdan peýdalananda, şeýle gymmatbaha zatlar elýeterlidir. Işler we başarnyklar, işler we başarnyklar. 
Bu jümleler gysylan ýaly bolup biler, ýöne olar häzirki amallardan ýüz öwürmek üçin niýetlenen däldir; has dogrusy, biziň maksadymyz dil mugallymçylygy üçin has çuňňur ahlak esaslarynyň bardygyny, synpda mugallymlaryň her gün bilýän we duýýan, ýöne köplenç şöhlelenmeýän ynamy bildirmekdir.

Göwher HUDAÝBERGENOWA,
Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen 
milli dünýä dilleri institutynyñ Iňlis dili we 
edebiýaty fakultetiniñ 1-nji ýyl talyby.